SAT阅读的三大特色

　　1 增加导言

　　在SAT长篇阅读前我们经常会见到这篇文章的导言。导言的内容各异，篇幅较短，通常会涉及这篇文章的出处，时间，背景，作者介绍，文章的主题的关键信息。我们说存在的即是合理的，导言虽短，但作用至关重要。它为考生在阅读前提供了该文章的相关必要信息，考生通过阅读导言可以提前对这篇文章的大致方向，内容及立场有一个大概的把握，读文章时不至于抓瞎。所以导言一定要读。

　　2 增加行标

　　SAT阅读部分的文章有时可以达到800字，一篇阅读可能达到60-70行。为了方便考生答题，SAT的阅读部分每5行就会加一个行标。这样就大大节省了考生的答题时间(比如在作细节题时节省在原文中找题目出处时的时间)。考生在答题时一定要善于利用行标节省做题时间，提高做题准确性。

　　3 变化多样

　　在分析文章类型时我们提到，在经过排列组合后，SAT至少会出现5中不同的文章类型。这几种上海SAT培训课程类型的文章以不定组合的方式出现，加之十几种不同的题型，貌似没有规律可循。考生应稳定心态，在考前做好针对各种题型的专项训练，在考场上才能有的放矢。

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　　OG-P785：Jay, my physiotherapist, expressed himself similarly: “Adaptation follows a different path in each person. The nervous system creates its own paths. You are neurologist―you must see this all the time.”

　　The physiotherapist’s remarks (lines 36-39) reveal the assumption that

　　(A) patients have completely control over the progress of their recovery

　　(B) each neurologist follows a different path to understanding

　　(C) all neurologists are aware of the nervous system’s adaptability

　　(D) the author is inadequately informed about the intricacies of the muscular system

　　(E) some neurologists consider both healthy and injured brain processes to be parallel

　　前提是“你是神经生物学家”，结论是“你一定会意识到这个过程”，那么其中的假设，就是把两者相同的部分去掉(前提和结论中都有的“你”)，那么剩余的部分组成的一个新的论断即为正确选项，即：所有的神经生物学家都可以意识到这个过程。        

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